Emnyi & Nilish PaGe

6.7. ve 8. Sınıflara SBS’yi Kazanmanın Yolları

Eğer altta yazılanları yaparsanız SBS’yi kazanmamanız için hiçbir sebep yok. Bunları yapacaksınız ve sonra da Allah’ a dua edeceksiniz :)

SBS’yi kazanmanın yolları:

1) Yarın ki konuyu oku, çalış

2) Derste öğretmeni iyice dinle ( kimsenin dikkatini dağıtmasına izin verme)

3) Eve gelince o konuyu tekrar et ve o konuyla ilgili soru çöz

4) Soruları cevap anahtarında kontrol et

5) Yanlış soruların doğrularını öğren ( kitaplardan öğren ya da öğretmene sor )

İşte bu kadar basit. Bunları yapın SBS’DEN KORKMAYIN ….



Eylül 11, 2008 Posted by | Öğrenci, nilay'ın köşesi, nilish'den tavsiyeler, nılay, SBS, sınav | Yorum yapın

Çocuklarımızın Yetişme Ortamları….

Hiç dikkat etmediğimiz bir konudur,”çocuklarımızın yetişme ortamları”.
Uzun yıllar çocuklar doğanın içinde yetiştiler.
Çocukluğumu anımsıyorum.
Yaşıtlarımla çıktığımız “erik hırsızlığı”nı.
Dalından kopardığımız kirazları.
Ağaçtan silkelediğimiz dutları.
Ellerimize batan dikenlere aldırmadan koparıp yediğimiz böğürtlenleri.
Oynadığımız hayvanları,köpekleri,kedileri,kaplumbağaları,kurbağaları.
Doğayla dostluk içinde yetişirdi çocuklar.
Derelerden atlardık,göllerde yüzerdik,ormanlarda gezerdik.

Nasıl da özgür bir çocukluk olduğunu şimdi daha iyi anlıyorum.
Artık çocuklar büyük “alışveriş merkezleri”nde büyüyor.
Suları fiskiyelerden fışkırtılınca görüyor.
Meyveleri marketlerde tanıyor.
Hayvanları oyuncak olarak seviyor.
Artık yaşanan “Kapalı Mekanlar Çocukluğudur.”
Gençler de “kapalı mekanlar”da.kafeler,barlar, internet kafeler.
Sohbet,muhabbet,geyik.
Küçük yaştan önlerine bir ekran konuyor. Önce oyun,kaçma-kovalama,izleyip vurma,geleni yok etme oyunları.
Sonra çetleşme,geyik muhabbeti,özel internet dilini öğrenme.
Cep telefonu vitrinlerine takılma,”olur mu ağbi?”ağızları.
Bir salla gitsin muhabbeti. “Kapalı Mekanlar Çocukluğu”.
“Digital Dünya Gençliği”
Reklamların hiç bitmeyen egemenliği:
“En Yenisini Al”
“İşte,senindir.”
Dünü düşünme,yarını bekleme,gün bugündür,an bu andır.
” Sanal cennette yaşa. Yarından bekleyeceğin bir şey yok.

Çocuk-genç etkileşimin iki koordinatı var:Dikey etkileşim ekseni,yatay etkileşim ekseni.
Dikey etkileşim ekseninde,anne babalar var,öğretmenler var,kitaplar var , anlatanlar var,söyleyenler var.
Dikey etkileşim,denetimi,ölçüleri,sınırları,doğruları,yanlışları öğretir.
Daha önce bu eksen etkindi ve çocuk genci yetiştirmek için gerekli bir ortamı oluştururlardı.
Bu eksenin etkinliği giderek azaldı, daha da azalacak gibi görünüyor.
Yatay etkileşim ekseninde yaşıtlar var,akranlar var, arkadaşlar var,kankalar var,gençlik grupları var.
İnternet,çetleşme,facebook,bloglar yatat etkileşimi çok güçlendiriyor.
Bu eksen dürtüleri,hemen yapıvermekleri düşünmeden hareket etmeyi önerir.
Bu eksen çok güçleniyor ve dürtü kontrolü çok zayıflıyor.
Ortam giderek yatay etkileşim eksenini daha da etkin kılıyor.
Anne babaların çaresizliği artıyor.
Okullar etkinliğini kaybediyor.
Klasik kültür,kitaplar, çoksesli müzik,klasik felsefe bütünüyle dışlanıyor.
Günümüz gençiğinin artık yeni bir yaşam felsefesi var.
Hiçbir şeye aldırmayan,hiçbir şeyi umursamayan,yansız,yönsüz,amaçsız,hedefsiz bir yaşam biçimi.
Neo-nihilizm diyorum buna:Yeni-hiççilik.
Günümüzün çocuk yetiştirme ortamına çok dikkat etmemiz gerekiyor.
Gençlerimizin yaşama ortamlarını daha iyi tanımamız gerekiyor.
Ve hiç unutmayalım:
Zaman geçip gidiyor.
(23 Haziran 2008 Cumhuriyet Gazetesinden alıntıdır.)
erdalatak@gmail.com
www.erdalatabek.com

Haziran 23, 2008 Posted by | anne-baba, Öğrenci, çocuk eğitimi üzerine, emnyi'den, okuduklarımdan seçtiklerim | 2 Yorum

2008 7.Sınıf SBS Soruları ve Cevapları

7.Sınıf A Kitapçığı soruları için TIKLAYIN. Cevap anahtarı da BURADA.
7.Sınıf B Kitapçığı Soruları için
TIKLAYIN.
Cevap anahtarını da isterseniz sizi
BURAYA alalım.

Geçmiş olsun çocuklar. Umarım herkes hakkettiği başarıyı elde eder.

Haziran 22, 2008 Posted by | Öğrenci, SBS, sınav | Yorum yapın

2008 6.Sınıf SBS SOruları ve Cevapları

2008 Yılı 6. Sınıf Seviye Belirleme Sınavı A kitapçığı soruları için TIKLAYIN cevap anahtarları BURADA.
B kitapçığı soruları  BURaDA cevapları ise ŞURADA.

Haziran 21, 2008 Posted by | Öğrenci, Öğretmen, ilköğretim, sınav | 2 Yorum

eMİnE HOCAMIN ÖĞRENCİLERİ İÇİN:))

A Drinking Song(Türk Milli takımı tanıtım müziği-orjinal)

oooooo oooooo hadi çocuklar… oooooooo oooo:)))))

http://www.4shared.com/file/51557184/74e185f9/Helldorado_-__A_Drinking_Song.html?dirPwdVerified=66de91d4

Haziran 16, 2008 Posted by | Öğrenci, Dinlemelik, elvi' den, eğlenceli müzik | Yorum yapın

Gitarda En Çok Kullanılan Akorlar

DO MAJÖR
RE MAJÖR
Mİ MAJÖR
SOL MAJÖR
Mİ MİNÖR
LA MİNÖR

Haziran 15, 2008 Posted by | Öğrenci, enstrüman eğitimi, Gitar | Yorum yapın

Santa Lucia

Haziran 15, 2008 Posted by | Öğrenci, nota, org, piyano | Yorum yapın

YeNi ÖsS SiStEmİ

Yükseköğretim Kurulu, yıllardır tartışılan üniversiteye giriş sistemiyle ilgili köklü değişiklikler üzerinde çalışıyor.

Planladıkları yeni sistemi anlatan YÖK Başkanı Yusuf Ziya Özcan, öğrencilere adeta müjde verdi. ’190 dakikada insanın hayatı tayin ediliyor’ eleştirilerini gideren sistem, adayın kendini iyi hissettiği zamanda sınava girmesine imkân sağlıyor.

YÖK’ÜN ÜZERİNDE ÇALIŞTIĞI ÜNİVERSİTEYE GİRİŞ SİSTEMİ

- Tek sınav dönemi bitiyor. Öğrenci yılda 3-5 kez ve istediği zaman sınava girebilecek.

- Bir ay matematik, diğer ay coğrafya sınavı yapılabilecek. Notu düşük olan sınavı yenileyebilir.

- Adaylar, seçtikleri branşlarda imtihan olacak. Puan sınırını okullar kendi belirleyecek.

- Katsayı kalkacak. Okuluna ve alanına bakılmaksızın, puanı yeten istediği yere girebilecek.
Bu konuyla ilgili daha fazla bilgiyi ve yazının kaynağını BURADA bulabilirsiniz. Bir de burası var .

Mayıs 13, 2008 Posted by | Öğrenci, haber | 2 Yorum

Klasik dönem (1750 – 1830)

J.S.Bach’In ölümü tarihi 1750′den Ludwig Van Beethoven’ın ölüm tarihi 1827′ye kadar geçen dönem,müzik tarihinde Klasik Dönem olarak tanımlanmaktadır. Bu dönemde opera müziğine yeni anlayış getirilmiş,çalgı müziği alanında ise önemli gelişmeler kaydedilmiştir. Orkestra ailesi kurulmuş,sonat senfoni ve oda müziği türleri gelişerek bugünkü şeklini almıştır. Piyano, klavsenin yerini aldı ve klasik dönemin en önemli enstrümanı haline geldi.20.yy’ın ortalarına kadar Haydn ve Mozart’ın son eserleri ve Beethoven’ın hemen hemen bütün eserleri, bestecilerin ve dinleyicilerin düzeylerini belirleme konusunda baş eserlerdir. Bu anlamda bu üç besteci “klasik”tir. Onlar tarihte keşfedilmeye ihtiyacı olmayan bestecilerdir. Bu besteciler sanatçının özgürlüğü ilkesini iktidarlara ve topluma kabul ettirmişlerdir. Doğallıktan yana olan bu dönemin düşünürleri, Barok dönemin bestecilerini fazla karmaşık olmakla, müziğin temel amaçlarını unutmakla suçlamışlardır. Böylece Klasik Dönem, müzik tarihine,teknin karmaşayı yenmiş ve doğallığa ulaşmış,yalınlaşmış bir dönem olarak geçmektedir.

Mozart: Eine Kleine NachtMusic İndirmek için TIKLAYIN.

Beethoven : Für Elise İndirmek için TIKLAYIN.

Nisan 13, 2008 Posted by | Öğrenci, ödev, klasik müzik | 1 Yorum

BAROK DÖNEM (1600-1750)

Sanat tarihinde yaklaşık yüz elli yılı kapsayan ve soylu kesimin beğeni
karakterine göre gelişen Barok stil resim,heykel,mimarlık gibi sanat dalları
için de geçerlidir.Portekizce “çarpık inci” anlamına gelen Barok terimi
aslında “saçma” ya da “gülünç” demektir.
Barok en kısa tanımıyla “saray sanatı”dır.Rönesans ile Klasik dönem arasında,soyluların estetik anlayışını yansıtan bir duyarlılık kategorisidir.
 Barok çağ klasik müziğin yükseliş çağıdır diyebiliriz. İşin garibi klasik müziği yaygınlaştıran,halkın müzik sevgisinden çok,zenginlerin özentiliği olmuştur. Barok bir gösteriş devridir ve bu devir boyunca en çok kullanılan sözcük yüksek ihtimalle “ihtişam” olmuştur. İşte bu gösteriş yıllarında evde çalışan kadroyu arttırmak isteyen aşırı zengin bir soylunun aklından ne kadar da zenginim herşeyim var ama yine de sıkılıyorum diye söylenirken  aklına eve bir bestekar alma fikri gelmiştir. İşte olanlar da bundan sonra olmuştur. Bu durum  bütün zenginleri bestekar kiralamaya itmiştir.

BAROK DÖNEMİ MÜZİĞİNİN ÖZELLİKLERİNİ ŞU ŞEKİLDE SIRALAYABİLİRİZ:

1-Din dışı ezgiler önem kazanmıştır.
2-Melodi daha da ağırlık kazanmış,süslemeli anlayış önemsenmiştir.
3-Sazların bir arada kullanımı (orkestrasyon) gelişme kaydetmiştir. Buna dayalı olarak
senfonik orkestranın ilk tohumları atılmıştır.
4- Gürlük anlayışı e gürlük gösteren işaretler ilk kez bu dönemde ortaya çıkmıştır.
5- Kilise dizilerinin yerini majör ve minör diziler almıştır.
6- Çalgı müziği gelişmiş, yalnız çalgılar için eserler bestelenmiştir.
7- Keman yapımcılığında önemli gelişmeler olmuştur.
8- Nota şekilleri gelişerek günümüz yazısına çok yakın bir duruma gelmiştir.
9- İlk konser salonları bu dönemde açılmıştır.

DERSTE DİNLETTİĞİM MÜZİKLER:

1-Johann Sebastian Bach AİR indirmek için TIKLAYIN.
2-Johann Sebastian Bach BADİNERİE indirmek için TIKLAYIN.
3- Antonio Vivaldi DÖRT MEVSİM SENFONİSİ – SPRİNG indirmek için TIKLAYIN.




Nisan 3, 2008 Posted by | Öğrenci, ödev, klasik müzik | Yorum yapın

Takip Et

Get every new post delivered to your Inbox.